KONZULTAČNÉ HODINY

Štvrtok od 8.40 hod. do 10.25 hod.

            od 12.15 hod. do 13,00 hod.

Individuálne konzultácie po dohode na č.t. 054 7881156

E-mail: cahajlovav@zs1svidnik.sk

      Výchovný poradca vykonáva činnosti výchovného poradenstva prostredníctvom informačných, koordinačných, konzultačných, metodických a ďalších  súvisiacich činností a sprostredkúva odbornú terapeuticko-výchovnú činnosť.

Úlohy výchovného a profesijného poradcu na základnej škole:

1. Výchovný poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie detí, v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí.
2. Sprostredkúva prepojenie školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti–s centrom poradenstva a prevencie a centrom špeciálno-pedagogického poradenstva.
3. Poskytuje informačnú a poradenskú činnosť pre pedagogických pracovníkov, rodičov a žiakov, diagnostickú činnosť pre žiakov (v spolupráci so školskými poradenskými zariadeniami).
4. Zvýšenú pozornosť venuje žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom so zmenenou pracovnou schopnosťou, žiakom nadaným a talentovaným.
5. Poskytuje odborné informácie o :

a, možnostiach štúdia na jednotlivých SŠ,

b, učebných a študijných odboroch,

      c, poskytuje informácie o duálnom vzdelávaní, 

      d, poskytuje pomoc pri výbere SŠ podľa záujmov a prospechu,

      e, organizuje stretnutia s náborovými pracovníkmi SŠ,

      f, organizuje besedy pre žiakov, využíva katalóg pracovných pozícií a nárokov

          na ne  pre účely profesijnej orientácie,  

      g, realizuje programy uľahčujúce rozhodnutie – Kam po ZŠ?

      h, zabezpečuje účasť na prezentáciách stredných škôl (tzv. Deň otvorených

         dverí).       

6. Informuje žiakov v jednotlivých triedach o poslaní výchovného poradcu na škole, o problémoch, s ktorými sa môžu žiaci na výchovného poradcu obracať, ako sú problémy s učením, profesijná orientácia, adaptačné ťažkosti, problémy v rodine, pocity menejcennosti, šikanovanie a iné osobnostné problémy.
7. Poskytuje  poradenský servis, metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom dieťaťa. Odovzdáva poznatky zo školení a seminárov na pracovných poradách a rodičovskom združení.
8. Vyhľadáva a mapuje výchovné problémy školy a svoju činnosť zameriava aj na prevenciu. V tomto procese veľmi úzko spolupracuje  a trvalo spolupracuje s triednymi učiteľmi a rodičmi. Rýchlo a účinne pomáha pri riešení vyučovacích a výchovných problémov, pomáha pri rozvíjaní ich individuálnych zvláštností.
9. Informuje rodičov o povinnej školskej dochádzke a spôsobov jej realizácie  podľa platných legislatívnych noriem.
10. V oblasti profesijnej orientácie informuje žiakov a rodičov o druhoch stredných škôl, študijných a učebných odboroch, prijímacom konaní na stredné školy  a význame zvoleného študijného odboru pre prípravu žiakov na povolanie.
11. Poskytuje komplexný poradenský servis pri výbere povolania, podávaní prihlášky na SŠ a uplatnení sa na trhu práce.

 Pri poskytovaní informácii sa budeme riadiť webovými stránkami, ktoré odporúča MŠ SR.

Konkrétne budeme vo svojej práci využívať:

1.http://mapaskol.iedu.sk.
2.Informácie o aktuálnom stave a trendoch vývoja nezamestnanosti absolventov stredných škôl na https://www.minedu.sk/vychova-a-vzdelavanie-v-strednych-skolach/.

3. Detailnejšie analýzy nezamestnanosti absolventov stredných škôl sú dostupné
na:https://www.cvtisr.sk/skolstvo/regionalne-skolstvo.html?page_id=10267.
4. Súhrnné informácie o možnostiach štúdia na stredných školách v nasledujúcom školskom roku sprostredkujeme žiakom  v pravidelne aktualizovanom  súbore publikácií: „Ako na stredné školy?“ zverejnený na webstránke ttps://www.cvtisr.sk/skolstvo/regionalne-skolstvo.html?page_id=10267.
5.Informácie o aktuálnej ponuke učebných miest pre nasledujúci školský rok v systéme
    duálneho vzdelávania zverejnenej na www.potrebyovp.sk a www.dualnysystem.sk.
6. Profilové predmety na prijímacie skúšky na SŠ pre školský rok 2023/2024 sú zverejnené

    na www.minedu.sk.

Zvýšenú pozornosť budeme venovať žiakom pri nástupe do 1. ročníka a žiakom 5. ročníka, aby sa adaptácia na nové školské prostredie uskutočnila  bez negatívnych reakcií a emócií. Budeme vyvíjať maximálne úsilie vytvárať pre žiakov prostredie pozitívne, s cieľom vzbudiť u nich záujem o vzdelanie a  poznávanie.

    V zmysle dohovoru o právach dieťaťa budeme sprístupňovať všetkým deťom  /žiakom / informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na povolanie.

     Budeme prehlbovať poznatky a právne vedomie o ľudských hodnotách, ktoré vyplývajú z Národnej stratégie na ochranu detí pred násilím.

Budeme:  „ konať v najlepšom záujme dieťaťa“.